Terapia Visual

El Entrenamiento Visual (E.V.), también llamado Terapia Visual o de la Visión, es una parte del cuidado optométrico que se ocupa de desarrollar, mejorar e intensificar las capacidades visuales de las personas. Más allá de las funciones visuales, la Terapia Visual ha demostrado ser un instrumento extraordinariamente efectivo en la ayuda de personas con problemas de distinta índole y sobre todo en aquellos que presentan problemas de aprendizaje relacionados con la visión.

acerca de la terapia visual

La mayor parte de las dificultades en el aprendizaje de la lectura y la escritura se deben a un pobre desarrollo de las habilidades visuales.

Muchos programas experimentales realizados con miles de niños y adultos han demostrado que, cuando se estimulan las habilidades visuales , el aprendizaje se hace más fácil y mejoran los niveles de lectura.

Así mismo, los problemas de atención y concentración pueden mejorar de forma importante.

Desde hace algunas décadas, los Optometristas del Comportamiento han venido desarrollando y usando Terapia Visual en combinación con la prescripción de otro tipo de ayudas ópticas para:

  • prevenir la aparición de problemas en los ojos y la visión.
  • desarrollar las capacidades visuales con el objetivo de conseguir más eficacia en la escuela, en el trabajo, incluso en el ocio (visión deportiva).
  • intensificar el funcionamiento en las tareas que demandan un esfuerzo visual continuado.
  • eliminar o compensar problemas visuales cuando éstos ya se han desarrollado.
  • mediante Terapia Visual las personas son capaces de mejorar y desarrollar las funciones visuales.

Aunque estos síntomas no siempre están relacionados con una disfunción de las habilidades visuales , lo cierto es que en muchas ocasiones sí pueden ser un claro signo de alarma. No dudes en llevar a tu hijo a la consulta de un Optometrista Comportamental si detectas en el niño algunos de estos síntomas:

  • Se acerca mucho al texto para leer o escribir
  • Mueve la cabeza cuando lee o escribe.
  • Cierra un ojo o se lo tapa.
  • Tiene ojos enrojecidos frecuentemente.
  • Se frota los ojos a menudo.
  • Parpadea excesivamente.
  • Tiene orzuelos con frecuencia.
  • Acompaña la lectura con el dedo.
  • Confunde las letras o las palabras.
  • Invierte las letras o las palabras.
  • Se salta, relee u omite palabras o renglones.
  • Vocaliza cuando lee en voz baja.
  • Es lento en la lectura.
  • La comprensión en lectura es baja.
  • Responde mejor oralmente que por escrito.
  • Se cansa fácilmente y tiene poca capacidad de atención.
  • No le gusta leer ni escribir.
  • Mala coordinación general.
  • Le molesta la luz.
  • Es incapaz de distinguir objetos de lejos.

revisiones visuales segun la edad

  • 0-5 años. El desarrollo integral del niño depende del desarrollo de su visión. La visión está experimentando cambios durante toda la vida y por
    éllo, debe revisarse anualmente desde el nacimiento.
  • 5-6 años. A esta edad es muy importante un examen en profundidad que valore, además de la agudeza visual, si su visión está preparada para
    afrontar la escolarización con éxito (más del 80% de lo que el niño aprende entra por los ojos).
  • 6-20 años. En la época escolar universitaria, la visión soporta un intenso esfuerzo. Conviene hacer controles preventivos al iniciar y finalizar
    cada curso.
  • 20-40 años. Si al finalizar la etapa escolar-universitaria no tiene defectos visuales puede espaciar los controles preventivos cada 2 años.
  • Después de los 40 años. La capacidad visual decrece y las patologías oculares aumentan. Se recomiendan de nuevo visitas anuales.

 

Fuente : El Xoptometría

 

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